هدف این کتاب، این است که اعضای هیئت علمی را به منزله یادگیرندگان بزرگ سال و برنامه ها و اقدامات بالندگی اعضای هیئت علمی را به مثابه آموزش بزرگ سالان در نظر بگیرد. این امر با ترکیب ادبیات و پژوهش های این حوزه های علمی برای توسعه و آگاه سازی دیدگاه های افرادی انجام می شود که مسئول بالندگی اعضای هیئت علمی در مؤسسات آموزش عالی هستند. این کتاب حوزه های علمی آموزش بزرگ سالان، یادگیری بزرگ سالان و برنامه های بالندگی و توسعه را برای بیان آنچه در ادبیات وجود ندارد و همچنین ترکیب و مفاهیم یادگیری بزرگ سالان و برنامه بالندگی در آموزش بزرگ سالان را همراه با الگویی مفید و استراتژی هایی برای موفقیت آن ارائه می کند.