این کتاب در باب فناوری اطلاعات و ارتباطات و کاربردهای آن در آموزش و پرورش نگاشته شده مباحث اصلی آن عبارت اند از: "قابلیت های آموزشی شبکه جهانی میزان دسترسی از آن و دیدگاه دانش آموزان و آموزگاران دوره دبیرستان"، "فناوری و ارتباطات و اطلاعات در آموزش و پرورش و سایر کشورهای دنیا"، "نگرشی بر، برنامه درسی مبتنی بر فناوری اطلاعات و نظام مدیریت یادگیری"، "فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی مقطع ابتدایی کشور کانادا"، "بررسی تحلیلی پیامدهای ناشی از گرایش افراطی به آموزش مجازی و فناوری ارتباطی و اطلاعاتی"، "چالش ها و رویکردهای عصر اطلاعات و ضرورت تحول در ساختار و فرآیند اجرای برنامه های درسی آموزش عالی"، "بررسی تناسب محتوای کتاب بسته های نرم افزاری (2) رشته کامپیوتر با مهارت های مورد نیاز در بازار کار"، "تحلیل رویکردهای نقادانه بر توسعه فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش"، "تبیین فلسفی کارکردهای پنهان فناوری اطلاعات"، "برنامه درسی آرمانی در محیط مجازی برداشتی نو از برنامه درسی"، "بازاندیشی مفهوم و مدلول انقلاب آموزشی در عصر اطلاعات و ارتباطات"، "مطالعه تطبیقی توسعه اطلاعاتی در نظام آموزشی کشورهای گوناگون جهان"، "الزام ها، شرایط و زمینه های مناسب برای کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش ایران بر اساس یافته های مطالعات بین المللی" و "تدریس رایانه در مقطع کارشناسی ارشد، رشته های مدیریت و برنامه ریزی آموزشی".